-
“เราไม่รู้เรื่องอะไรเลย ไม่รู้จักพื้นที่นวัตกรรม เราไปรับนโยบายไปกับ ผอ. และครูอีกสามคน” นั่นคือความรู้สึกของครูมาริสาเมื่อตอนตนเองเริ่มเข้าร่วมพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา แล้วปัจจุบันนี้ครูมาริสาความรู้สึกเป็นอย่างไร ครูมาริสากล่าวด้วยวาจาที่เต็มเปี่ยมไปด้วยความสุขว่า “ตอนนี้ครูมีความภาคภูมิใจและมีความสุขเพราะสิ่งที่ปรารถนาที่สุดและได้สมหวังแล้ว คือ แววตาที่เปี่ยมไปด้วยความสุขของนักเรียน รอยยิ้มของนั […]
-
ตามที่สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (สบน.) ได้รับแจ้งจากกลุ่มติดตามและประเมินผล สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ให้ดำเนินการรายการขับเคลื่อนงาน ตาม พ.ร.บ. พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562 ตั้งแต่ พ.ร.บ. ประกาศใช้ ซึ่งทาง สบน. ได้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลทั้งจากการสัมภาษณ์ จากเอกสาร และจากการลงพื้นที่ แล้วนำมาสรุปและจัดทำเป็น Infographic จำนวน 1 หน้า ดังภาพที่แสดงด้านล่า […]
-
ช่วงวันที่ 13-15 กุมภาพันธุ์ 2563 เป็นครั้งแรกที่ได้มีโอกาสเดินทางไป อ.เบตง จ.ยะลา เพื่อร่วมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับ พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การเตรียมการปรับหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา และเชื่อมโยงต่อยอดสิ่งดีที่โรงเรียนมีอยู่ เน้นอัตลักษณ์ของแต่ละโรงเรียน ของโรงเรียนนำร่อง ในสังกัด สพป.ยะลา เขต 2 สพป.ยะลา เขต 3 สพป.ปัตตานี เขต 3 และ สช.ยะลา การเดินทางมาเบตงครั้ […]
-
วันนี้ 14 กุมภาพันธ์ 2563 ทาง สบน. ได้เข้ารายงานความคืบหน้าการดำเนินงานตาม พ.ร.บ. พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2563 ต่อที่ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในครั้งที่ 2/2563 ซึ่งทาง สบน. ได้สรุปผลการติดตามการดำเนินงานที่ผ่านมาของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาทั้ง 6 พื้นที่ ตามกรอบหน้าที่ในมาตรา 20 แห่งพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามมาตรา 5 […]
-
นายยงยุทธ ยืนยง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลมะนัง ร่วมกับทีมโค้ชโหนดสตูล เร่งพัฒนาและ จัดกระบวนการ PLC ให้กับคณะครูในโรงเรียนและครูชุมชน โดยการเติมเต็มการปรับปรุงโครงงานฐานวิจัย ให้สมบูรณ์ พร้อมขับเคลื่อนโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมจังหวัดสตูล เพื่อสร้างบทบาทให้ครู และสร้างการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาให้กับลูกหลานชาวมะนัง ซึ่งในกระบวนการเรียนรู้ของโครงงานฐานวิจัย เป็นการเปลี่ยนแปลงวิธีการสอนของครู จากครูเป็ […]
บทความล่าสุด
-
บพท. ประกาศรับข้อเสนอเชิงหลักการ (Concept Proposal) ของกรอบการวิจัย “การยกระดับและขับเคลื่อนเพื่อการขยายผลพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา” ประจำปีงบประมาณ 2568
21 พฤศจิกายน 2024 -
การประชุมฝ่ายเลขานุการของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
18 พฤศจิกายน 2024 -
จุดประกายการศึกษาที่เท่าเทียม ด้วยนวัตกรรมด้านการศึกษาพิเศษและผู้ด้อยโอกาส
14 พฤศจิกายน 2024 -
บรรณาธิการกิจรายงานผลกระทบพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สู่ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน
6 พฤศจิกายน 2024 -
การประชุมประธานกรรมการและเลขานุการ กขน. ระดับ สพท. และ สศศ.
29 ตุลาคม 2024
