เมษายน 2020

โรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดระยอง ใช้นวัตกรรมจิตศึกษา รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และโครงงานเป็นฐาน และกระบวนการ PLC ของครู ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมาอย่างต่อเนื่อง ให้ความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาครู เพราะถือว่าครูเป็นกลไกสำคัญที่สุดในการสร้างเด็กที่มีคุณภาพ มีสมรรถนะ โรงเรียนที่กล่าวถึงนี้คือ…โรงเรียนบ้านท่าเสา โรงเรียนบ้านท่าเสา ตั้งอยู่หมู่ที่ 4 ตำบลหนองบัว อำเภอบ้าน […]

โรงเรียนอนุบาลยางชุมน้อย (หน่วยคุรุราษฎร์รังสรรค์)  ตั้งอยู่ที่ เลขที่  11 หมู่ 7 ตำบลยางชุมน้อย อำเภอยางชุมน้อย จังหวัดศรีสะเกษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 มีการสอนในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เนื้อที่  51 ไร่ 3 งาน  43 ตารางวา  เขตพื้นที่บริการ 10 หมู่บ้านในตำบลยางชุมน้อย และมีนักเรียนนอกเขตอีกจำนวนหนึ่ง มีผู้บริหาร ครู แ […]

โรงเรียนบ้านพงสิม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ตั้งอยู่ หมู่ที่ 8 บ้านพงสิม ตำบลจานแสนไชย อำเภอห้วยทับทัน จังหวัดศรีสะเกษ ภารกิจหลักจัดการเรียนรู้ 2 ระดับ คือ ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 – 3 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 มีเขตพื้นที่บริการ 3 หมู่บ้าน ในตำบลจานแสนไชย คือ บ้านพงสิม หมู่ที่ 8 บ้านผือหมู่ที่ 9 และบ้านน้ำคำหมู่ที่ 11 มีนักเรียนทั้งหมด 120 คน ครูและบุคลากร […]

การเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ ดูเป็นเรื่องที่ไม่ง่ายนัก และต้องใช้เวลา โรงเรียนแห่งหนึ่ง ซึ่งหลายปีที่ผ่านมาไม่มีความโดดเด่นในด้านวิชาการ แม้บรรดาครูผู้สอนจะพยายามหาวิธีการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่ก็ไม่ประสบความสำเร็จเท่าใดนัก รวมถึงการที่โรงเรียนต้องการจัดการเรียนการสอนในแบบฉบับของตนเอง จนเป็นก้าวสำคัญที่ทำให้โรงเรียนบ้านพยูนเข้าร่วมเป็นโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนบ้านพย […]