มิถุนายน 2021

พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดนราธิวาส ได้เปิดตัวโมเดลหลักสูตรของจังหวัดที่อ้างอิงมาตรฐานหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 โดยมีการบูรณาการสาระการเรียนรู้ที่หลากหลาย  จากวิสัยทัศน์การศึกษาจังหวัดนราธิวาส “จัดการศึกษาเพื่อความรักและสันติสุข” สู่วิสัยทัศน์หลักสูตร “มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ มีทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ดำรงชีวิตบนความหลาก […]

จุดเริ่มต้นนวัตกรรมการศึกษาโรงเรียนบ้านตะเคียนราม โรงเรียนบ้านตะเคียนราม อ.ภูสิงห์ จ.ศรีสะเกษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศรีสะเกษ เขต 3 มีการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปัจจุบันมีนายอำนวย มีศรี เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนบ้านตะเคียนรามได้มีการนำนวัตกรรมการศึกษามาใช้เป็นรูปแบบการจัดการศึกษา คือ โรงเรียนเปลี่ยนแปลงเชิงระบบด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา […]

โรงเรียนบ้านประจัน 1 ใน 32 สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดปัตตานี ตั้งอยู่ที่ตำบลประจัน อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2 ซึ่งมีการจัดการเรียนการสอนแบบทวิภาษา โดยเน้นไปที่ช่วงรอยต่อในระหว่างระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการใช้ภาษาแม่หรือภาษามลายูถิ่นในการสื่อสารก่อนเชื่อมโยงไปสู่การเรียนรู้ภาษาไทย ซึ่งในแต่ละช่วงชั้นมีขอบข่ายใ […]

สวัสดีท่านผู้อ่านทุกท่าน บทความนี้จะขอนำเสนอความก้าวหน้าของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดยะลาของโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดยะลา ทั้ง 30 แห่ง ในการนำเสนอครั้งนี้ คือ โรงเรียนบ้านลาแล ซึ่งผู้เขียนได้พูดคุยกับนางสาวศิริภา ไชยนุ้ย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลาแล เพื่อขอนำเสนอบทความสั้น ๆ เกี่ยวกับโครงงานฐานวิจัยที่โรงเรียนบ้านลาแลนำมาใช้จัดการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ท […]