-
พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จ.นราธิวาส – สู่เส้นทางการสร้างสมรรถนะ SHOW&SHARE จากชุมชน…สู่โรงเรียน เส้นทางของการขับเคลื่อนสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดนราธิวาสที่เน้นฐานสมรรถนะระดับห้องเรียน โรงเรียน และชุมชน โดยมี 4 ประเด็น หลักที่จะทำให้สำเร็จ โรงเรียนต้องการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนและนำวัฒนธรรมมาใช้ โรงเรียนเปลี่ยนอะไร เปลี่ยนอย่างไร การเปลี่ยนแปลงที […]
-
ดร.ยุพิน บัวคอม ศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ พร้อมด้วย นางจินดา กำลังประสิทธิ์ รองศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ และศึกษานิเทศก์สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ ร่วมประชุมอนุกรรมการวิชาการ วิจัยและประเมินผล พื้นที่นวัตกรรมจังหวัดเชียงใหม่ ในวันอังคารที่ 31 มกราคม 2566 เวลา 9.00 น.ณ ห้องประชุม 45 ปี คณะศึกษาศาสตร์ มช. โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.เกียรติสุดา ศรีสุข คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เป […]
-
จังหวัดสงขลา ก้าวแรกก้าวสำคัญสู่การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ———- สวัสดีครับผู้อ่านทุกท่าน บทความนี้จะนำทุกท่านไปรู้จักกับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาพื้นที่ใหม่ นั่นคือ “จังหวัดสงขลา” กระผมในนามผู้เขียนได้ทำการสัมภาษณ์ นางสุภา แสงสุวรรณ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสงขลา ท่านได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาว่ามีจุดเด่น ดังนี้ […]
-
โครงการสร้างงานศิลป์ รักษ์ถิ่นเกิดกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมทักษะอาชีพด้านศิลปะโรงเรียนบ้านห้วยมาลัย จ.กาญจนบุรี ——– โรงเรียนบ้านห้วยมาลัย เป็นโรงเรียนชายขอบที่มีนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ ได้แก่ กะเหรี่ยง มอญ พม่า มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนาและวัฒนธรรม อีกทั้งความเป็นอยู่ของแต่ละครอบครัวแตกต่างกัน ฐานะของคนในชุมชนโดยรวมอยู่ในระดับยากจนถึงปานกลาง ส่งผลให้นักเรียนหลายๆ คนข […]
-
7 ผลลัพธ์ เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนด้วยกิจกรรม เห็ดหรรษาพาสนุก โรงเรียนวัดถนนกะเพรา จ.ระยอง —— จุดเริ่มต้นกิจกรรม ในช่วงการจัดกิจกรรม covid รอบที่ 1 ประมาณเดือนเมษายน 2563 ที่ผ่านมา ซึ่งเป็นช่วงที่โรงเรียนขาดครูประจำชั้นไป 1 คน คือระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทางผู้อำนวยการจึงได้รับผิดชอบดูแลนักเรียน ซึ่งเป็นช่วงที่ทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ ON AIR แล้วต้องปริ้นใบงาน […]