-
เมื่อวันที่ 16 มีนาคม 2563 ผศ.วรรณา เทียนมี ผู้อำนวยการมูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์ อ.ดร.สายฝน แสนใจพรม และ ผศ.ดร.สำเนา หมื่นแจ่ม อาจารย์จากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ และ คุณสุรพร สุริยมณฑล ตัวแทนมูลนิธิบ้านเด็กเพชตาล๊อตซี่ประจำประเทศไทย ร่วมปรึกษาหารือเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาหลักสูตรร่วมสำหรับการจัดการเรียนการสอนแนวทางทวิ/พหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน ในการพัฒนาและผลิตครูในโครงการครูรักษ์ถ […]
-
ภายใต้สถานการณ์โลกอนาคตที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีความไม่แน่นอน และซับซ้อนมากขึ้น เด็กที่จะอยู่รอดได้จะต้องมีความรู้และสมรรถนะชุดใหม่ที่แตกต่างจากโลกยุคก่อน ดังนั้น จึงเป็นความท้าทายของผู้บริหาร ครู และระบบการศึกษา ซึ่งเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างสมรรถนะของผู้เรียนที่จะพัฒนาไปสู่ผลลัพธ์ของการศึกษาที่ต้องการ หรือ DOE (Desired Outcomes of Education) ซึ่งจะมีความแตกต่างกันตามบริบทชุมชน ร […]
-
เมื่อวันที่ 13 มีนาคม 2563 ผู้เขียนได้มาร่วมเรียนรู้ในการประชุมปฏิบัติการพัฒนาโค้ชเพื่อขับเคลื่อนหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะของโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล มีวิทยากรหลักจากสถาบันอาศรมศิลป์ นำโดยรองศาสตราจารย์ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ ผู้เขียนมาถึงสถานที่ประชุม เป็นวันที่สองของการประชุมปฏิบัติการ เช้าวันนั้นวิทยากรได้เล่าให้ฟังว่าในวันแรกของการประชุมมีผู้ปกครองโรง […]
-
3 ปีกว่าแล้วสำหรับโรงเรียนมุสลิมสันติชน อำเภอมายอ จังหวัดปัตตานี ได้เข้าร่วมโครงการพัฒนาวิชาชีพครูด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ โดยมีข้าพเจ้า ในฐานะผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนมุสลิมสันติชน และในฐานะผู้ประเมินภายนอก รอบ 3 ซึ่งกำลังหาวิธีการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนคิดเอง แก้ปัญหาเอง เข้าใจวิธีตั้งคำถามแล […]
-
หนึ่งวันกับการเรียนรู้ของโรงเรียนเมืองคง(คงคาวิทยา) สิ่งที่น่าประทับใจ อย่างน้อย 4 ด้านดังต่อไปนี้ 1. ด้านการบริหารจัดการภายในโรงเรียน ที่มีผู้บริหารเป็นผู้นำและสร้างทีมเวิร์ก วางแผนการทำงานสู่เป้าหมายเดียวกันที่เป็น Concept ของโรงเรียน SATHIAN MODEL 7 ขั้นตอนของการบริหารจัดการภายในที่คุณครูทุกคนมีฉันทะที่จะดูแลเด็ก ๆ และสร้างการเรียนรู้โดยนึกถึงเด็กเป็นตัวตั้ 2. ด้านกายภาพภายนอกห้องเรียน มีความร่ […]