หลักสูตร

เมื่อวันที่ 20-28 พ.ค. 2564 ที่ผ่าน สพป.ศรีสะเกษ เขต 4 ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนารูปแบบ (Model) นวัตกรรมการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ครูและผู้อำนวยการโรงเรียนจัดทำรูปแบบ (Model) นวัตกรรมการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมกับบริบทโรงเรียน สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา และทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เพื่อนำไปใช้ในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนในปีการศึกษา 2564 ตามคำขว […]

ทีมคณะศึกษาศาสตร์ มช. นำโดยหัวหน้าทีมลงพื้นที่ อาจารย์ ดร.สุนีย์ เงินยวง และคณะ ลงพื้นที่วิเคราะห์สภาพ ปัญหาและความต้องการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนแม่แจ่ม ตำบลช่างเคิ่ง อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อขับเคลื่อน พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 โรงเรียนแม่แจ่มมีโมเดลการบริหาร POOMECHAEM MODEL (ภูมิแจ่มโมเดล) ที่เน้นชุมชนสัมพันธ์ (Community Relation) ผลักดันให้เกิดการเรียนรู้โดยใช้ชุ […]

ทีมนักวิจัยของคณะศึกษาศาสตร์ มช. นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์นภัส มโนการณ์ และคณะ ลงพื้นที่วิเคราะห์บริบทโรงเรียนพร้าวบูรพา ต.ป่าตุ้ม อ.พร้าว จ.เชียงใหม่ เพื่อขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ตาม พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562 โรงเรียนพร้าวบูรพา โรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลางที่เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนส่วนใหญ่เป็นชนชาติพันธุ์ โดยโรงเรียนมีความ […]