-
ดร.ยุพิน บัวคอม ศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ พร้อมด้วย นางจินดา กำลังประสิทธิ์ รองศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ และศึกษานิเทศก์สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ ร่วมประชุมอนุกรรมการวิชาการ วิจัยและประเมินผล พื้นที่นวัตกรรมจังหวัดเชียงใหม่ ในวันอังคารที่ 31 มกราคม 2566 เวลา 9.00 น.ณ ห้องประชุม 45 ปี คณะศึกษาศาสตร์ มช. โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.เกียรติสุดา ศรีสุข คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เป […]
-
จังหวัดสงขลา ก้าวแรกก้าวสำคัญสู่การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ———- สวัสดีครับผู้อ่านทุกท่าน บทความนี้จะนำทุกท่านไปรู้จักกับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาพื้นที่ใหม่ นั่นคือ “จังหวัดสงขลา” กระผมในนามผู้เขียนได้ทำการสัมภาษณ์ นางสุภา แสงสุวรรณ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสงขลา ท่านได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาว่ามีจุดเด่น ดังนี้ […]
-
โครงการสร้างงานศิลป์ รักษ์ถิ่นเกิดกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมทักษะอาชีพด้านศิลปะโรงเรียนบ้านห้วยมาลัย จ.กาญจนบุรี ——– โรงเรียนบ้านห้วยมาลัย เป็นโรงเรียนชายขอบที่มีนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ ได้แก่ กะเหรี่ยง มอญ พม่า มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนาและวัฒนธรรม อีกทั้งความเป็นอยู่ของแต่ละครอบครัวแตกต่างกัน ฐานะของคนในชุมชนโดยรวมอยู่ในระดับยากจนถึงปานกลาง ส่งผลให้นักเรียนหลายๆ คนข […]
-
ลงพื้นที่เรียนรู้ในชุมชน ได้สัมผัสภูมิปัญญาของคน เห็นคุณค่าความรู้ใกล้ตัว ———- กระบวนการเรียนรู้ด้วยโครงงานฐานวิจัย (RBL) 14 ขั้นตอน พร้อมบูรณาการด้วยนวัตกรรมครูสามเส้า เพื่อพัฒนาผู้เรียน ให้มีความคิดสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ตรงจากการลงมือทำ โรงเรียนบ้านห้วยน้ำดำ จ.สตูล ———- โรงเรียนบ้านห้วยน้ำดำ โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล ตั้งอยู่ที่หมู่ที่ […]
-
โรงเรียนบ้านควนเก พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จ.สตูล พัฒนาการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง ด้วยการจัดการเรียนรู้ผ่านโครงงานฐานวิจัย ด้วยความปรารถนาในการหาทางออกให้กับการศึกษา ความต้องการที่จะพัฒนาคุณภาพนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้บริหารสถานศึกษาให้สามารถบริหารจัดการตนเองได้และยกระดับคุณภาพทุกด้านให้ดียิ่งขึ้น เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านควนเก […]