-
สืบเนื่องจากโรงเรียนวิบูลวิทยา ต.ตาขัน อ.เมือง จ.ระยอง ได้รับการอนุมัติให้เป็นสถานศึกษานำร่อง รุ่นที่ 2 ของจังหวัดระยอง โดยท่านพระครูวิบูลภารกิตต์ (หลวงปู่ภา) ผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิบูลวิทยามีวิสัยทัศน์ในด้านการศึกษาในการที่จะพัฒนาพื้นที่นาข้าวภายในโรงเรียนเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับนักเรียนในโรงเรียนวิบูลวิทยา พร้อมทั้งใช้เป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนไปสู่เป้าหมายของการจัดการศึกษา School Concept ขอ […]
-
กระบวนการสะท้อนคิดสู่การปรับเปลี่ยนชั้นเรียน หรือ Classroom Reflection to Change : CRC เป็นกระบวนการที่ดำเนินการร่วมกันระหว่าง สถาบันอาศรมศิลป์ และโรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกประสบการณ์ในการสะท้อนบทเรียนในห้องเรียนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนการเรียนการสอน ทั้งนี้นายสันติ มุกดาสนิท ผู้อำนวยการโรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา ทีมบริหารจัดการ และคณะครู และผู้ทรงคุณวุฒิ นายปิยสิทธิ์ เมินแก้ว […]
-
ช่วงที่มีการระบาดของ Covid 19 ระบาดอย่างรุนแรง ส่งผลให้สถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยองไม่ได้จัดการเรียนการสอน ต้องปิดสถานศึกษาตามคำสั่งของผู้ว่าราชการจังหวัดระยอง เพื่อช่วยให้ประชาชนในจังหวัดระยองปลอดภัย การจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษานำร่องทุกแห่งจึงเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนที่บ้าน ทั้งระบบออนไลน์ ออฟไลน์ และผสมผสานระหว่างออนไลน์และออฟไลน์ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบ […]
-
นายจรัญ หวานคำ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 เพิ่งรับตำแหน่งเมื่อวันที่ 13 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 กล่าวในที่ประชุมคณะศึกษานิเทศก์ ร่วมกับ นายธงชัย มั่นคง ตัวแทนคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่การศึกษาจังหวัดระยอง เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2563 ในประเด็นการวางแผนการนิเทศเชิงพื้นที่สำหรับสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง ที่เป็นโรงเรียนในพื้นที่ของสำนักงานเขต […]
-
ตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) และแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษากำหนดให้มีการพัฒนาเด็กตั้งแต่ระดับปฐมวัยให้มีสมรรถนะและคุณลักษณะที่ดี สมวัยทุกด้านโดยการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตระหนักถึงพหุปัญญาของมนุษย์ที่หลากหลาย มีเป้าหมายให้ผู้เรียนทุกกลุ่มวัยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะที่จำเป็นของโลกอนาคต สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื […]