-
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ร่วมกับสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (TDRI) ได้ดำเนินการจัดการประชุมปฏิบัติการจัดทำร่างนโยบาย ติดตามและประเมินผล และมาตรฐานข้อมูลพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เมื่อวันที่ 27 พฤษภาคม 2564 ผ่านระบบ Zoom Cloud Meeting โดยมีผู้เข้าร่วมการประชุม ประกอบด้วย ผู้แทนจาก สพฐ. กรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ศึกษาธิการจังหว […]
-
ตามที่ได้มีประกาศคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เรื่อง องค์ประกอบ จำนวน คุณสมบัติและลักษณะต้องห้าม หลักเกณฑ์และวิธีการได้มา วาระการดำรงตำแหน่งและการพันตำแหน่ง ของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2563 ลงวันที่ 30 ตุลาคม 2563 เพื่อใช้เป็น แนวทางในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 8 จังหวัด ประกอบด้วย จังหวัดกาญจนบุรี จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดนราธิวาส จังหวัดปัตตานี จังหวัด […]
-
ที่นี่ เด็กๆ ทุกคนจะได้เรียนด้วยวิธี ‘โครงงานฐานวิจัย’ ตั้งแต่การคัดเลือกประเด็นที่ชอบ สนใจ เลือกขั้นตอนการหาความรู้ด้วยตัวเอง ลงพื้นที่เก็บข้อมูลจริง และจากปากเจ้าของเรื่องอย่างชาวบ้านหรือคนในพื้น นอกจากการใช้ชุมชนเป็นฐาน ใช้การวิจัยเป็นฐาน ที่นี่ยังมีครูหลากหลายและใช้ชื่อว่า ‘ครูสามเส้า’ นั่นคือ ครูในโรงเรียน-ครูชุมชน-ครูพ่อแม่ ที่ยกระดับการเรียนรู้และการจัดการศึกษา ขยายก […]
-
การปฏิรูปการศึกษามีความพยายามอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่มี พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แต่ไม่ประสบผลสำเร็จมากที่ควร ระบบโครงสร้างการรวมศูนย์ นโยบายจากส่วนกลางลงสู่ข้างล่าง ระเบียบกฎเกณฑ์ กฎกระทรวง ยังยึดโยงสร้างระบบการศึกษาที่ล่าช้าติดกรอบ องค์กรไม่ทันกับการเปลี่ยนแปลงยุคศตวรรษท่ี 21 นวัคกรรมการศึกษาจนมีผลต่อทรัพยากรมนุษย์ในด้านคุณภาพการศึกษาต่ำกว่าเกณฑ์ในทุกสาขาวิชา การพัฒนาให้ดียิ่งขึ้นทำได้ย […]
-
เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2563 เวลา 16.30 – 18.30 น. จากที่สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สพฐ. ได้เชิญชวนครูและผู้บริหารโรงเรียน 271 โรงเรียนนำร่อง ผู้นำขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 8 จังหวัด เรียนรู้ร่วมกัน ใน Live เสวนา “The New Normal School” ผ่าน Zoom Cloud Meetings เพื่อค้นคว้าศึกษาเรียนรู้วิธีปฏิบัติของนานาประเทศ ระดมความคิด ตกผลึกจากการวิเคราะห์ด้วยประสบการณ์ นำเสนอเป็นแนวคิด […]