-
เมื่อวันที่ 14 เมษายน 2563 สพฐ. แจ้งผู้บริหารหน่วยงานต้นสังกัดของโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนนำร่อง ประกอบด้วย ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) อธิบดีกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ศึกษาธิการจังหวัด ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด ผู้อำนวยการสำนัก […]
-
เหตุผลสำคัญของการประกาศใช้ พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 คือ ต้องการพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพัฒนาคนไทยให้มีคุณภาพ มีความใฝ่รู้ มีความคิดสร้างสรรค์ มีความสามารถในการสื่อสาร สามารถอยู่และทำงานร่วมกับผู้อื่นซึ่งมีความแตกต่างหลากหลายได้ มีความรู้เท่าทันโลก และมีทักษะในการประกอบอาชีพตามความถนัดของผู้เรียนแต่ละคน และให้ทุกภาคส่วนร่วมกันพัฒนาคุณภาพ ประสิทธิภาพ และลดความเหลื่อมล้ำในก […]
-
มาตรา 28 แห่ง พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 กำหนดให้ สพฐ. จัดสรรเงินอุดหนุนทั่วไปให้แก่โรงเรียนนำร่อง สังกัด สพฐ. แต่ละแห่งโดยตรง เพื่อพัฒนานวัตกรรมการศึกษา สพฐ. ได้อนุมัติโอนจัดสรรงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อจัดสรรให้โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เมื่อวันที่ 2 เมษายน 2563 รวม 226 โรงรียน จำแนกเป็นโรงเรียนภายใต้การดูแลของสำนักงานเขตพื้นที […]
-
สิ่งที่ผู้เขียนได้เรียนรู้จากวงเสวนาในการพิจารณาความเหมาะสมของแนวทางการดำเนินงานตามพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 เมื่อวันที่ 9 มีนาคม 2563 ณ สพฐ. มีผู้เข้าร่วมเสวนา ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาหลายภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสังคม ผู้แทนสำนักใน สพฐ. สกศ. และ สป.ศธ. รวมทั้งผู้แทนภาคีเพื่อการศึกษาไทย (Thailand Education Partnership: TEP) หน […]
-
ท่านเลขาธิการ กพฐ. ดร.อำนาจ วิชยานุวัติ กล่าวถึง บทบาทของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเพื่อทำให้โรงเรียนเกิดคุณภาพที่แท้จริง ยิ่งเป็นโรงเรียนในสังกัด สพฐ. ท่านผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษายิ่งต้องมีบทบาทสำคัญ เพราะเป็นโรงเรียนในสังกัด ผอ.สพท. เป็นผู้บังคับบัญชาเป็นผู้รับผิดชอบโดยตรง ทั้งนี้ท่านเลขาธิการ กพฐ. ได้เน้นย้ำว่าเรื่องนี้เป็นเรื่องสำค […]