-
รัฐบาลเปิดรับข้อเสนอทุนวิจัย Flagship พื้นที่นวัตกรรม (2,000,000 – 10,000,000 บาทต่อชุดโครงการวิจัย)
รัฐบาลให้ความสำคัญในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จึงประกาศรับข้อเสนอชุดโครงการวิจัย Flagship ให้ทุนวิจัยแก่สถาบัน/หน่วยงาน/นักวิจัย/นักวิชาการอิสระ ในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 8 จังหวัด ได้แก่ จังหวัดระยอง สตูล ศรีสะเกษ กาญจนบุรี เชียงใหม่ นราธิวาส ปัตตานี และยะลาจำนวน 2,000,000 – 10,000,000 บาทต่อชุดโครงการวิจัย ผ่าน PMU A หรือ Program Management Unit ด้าน Area – based หรือหน่วยบริหารและจัด […]
-
หลังจากที่ สพฐ. ได้แจ้งโอนจัดสรรงบประมาณให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ที่มีโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 30 เขต เพื่อให้ สพท. ระดมสรรพกำลังหนุนเสริมโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ให้เร่งปรับหลักสูตรและขับเคลื่อนกิจกรรมที่จำเป็น ตาม พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2563 ดังรายละเอียดที่นี่ https://bit.ly/2roCXGO มีข้อคำถามจากทีมแกนนำ/บุคลากรหลักของเขตพื้นที่ว่า งบประมา […]
-
ท่านเลขาธิการ กพฐ. ดร.อำนาจ วิชยานุวัติ กล่าวถึงความสำคัญและความจำเป็นของหลักสูตรพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา หรือที่เรียกว่าหลักสูตรสถานศึกษา เป็นสิ่งที่ทุกคน ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ควรร่วมมือร่วมใจกันจัดทำเพื่อให้เป็นหลักสูตรที่พัฒนาผู้เรียนได้ตรงกับความต้องการของชุมชนและสังคมอย่างแท้จริง “สำหรับในพื้นที่ที่เป็นพื้นที่นวัตกรรมนั้น เรื่องสำคัญที่สุดคือเรื่องหลักสูตร หลักสูตรนั้นเป็นแนวทาง เป็นทิศทางใ […]
-
มุมของของท่านเลขาธิการ กพฐ. ดร.อำนาจ วิชยานุวัติ ที่มีต่อ พ.ร.บ. พื้นที่นวัตกรรมการศึกษากับการปฏิรูปประเทศ ให้สัมภาษณ์ไว้เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2562 ณ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ “ นับตั้งแต่เราได้จัดการศึกษามาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน สิ่งที่สำคัญที่สุดก็คือการปฏิรูปการศึกษา การปฏิรูปการศึกษานั้น สิ่งที่เราต้องขับเคลื่อนกันก็คือ การเชิญชวนคนทุกคนลุกขึ้นมาช่วยกันเปลี่ยนแ […]
-
สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (สบน.) ได้รับไฟล์เอกสารรายงานผลการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการเฉพาะด้าน (Agenda-based) เรื่อง เขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2562 ช่วงเดือนเมษายน – กันยายน 2562 โดยนายเฉลิมชนม์ แน่นหนา ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ จากสำนักตรวจราชการและติดตามประเมินผล สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2562 ข้อมูลในเอกสารฉบับนี้เป็นการสะท้อนม […]