-
ตามที่ได้มีประกาศคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เรื่อง องค์ประกอบ จำนวน คุณสมบัติและลักษณะต้องห้าม หลักเกณฑ์และวิธีการได้มา วาระการดำรงตำแหน่งและการพันตำแหน่ง ของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2563 ลงวันที่ 30 ตุลาคม 2563 เพื่อใช้เป็น แนวทางในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 8 จังหวัด ประกอบด้วย จังหวัดกาญจนบุรี จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดนราธิวาส จังหวัดปัตตานี จังหวัด […]
-
ในระยะเวลา 2 ปี ประเทศไทยมีโรงเรียนกว่า 400 โรงเรียน ใน 8 จังหวัด ที่เข้าร่วมเป็นโรงเรียน Sandbox โรงเรียนทั้ง 400 กว่าแห่ง ได้ทดลองออกแบบนโยบาย ดำเนินการเรียนการสอนตามความต้องการของโรงเรียน ต่างจากการรับนโยบายจากกระทรวงมาปฏิบัติ ผลลัพธ์จากวันเริ่มแรก จนถึงวันนี้ เป็นอย่างไร พ.ร.บ. พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 ได้ออกดอกผล สร้างผลลัพธ์ที่ดี-เสียต่อ โรงเรียน ผู้อำนวยการ ครู ชุมชน เ […]
-
ทีมนักวิจัยของคณะศึกษาศาสตร์ มช. นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์นภัส มโนการณ์ และคณะ ลงพื้นที่วิเคราะห์บริบทโรงเรียนพร้าวบูรพา ต.ป่าตุ้ม อ.พร้าว จ.เชียงใหม่ เพื่อขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ตาม พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562 โรงเรียนพร้าวบูรพา โรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลางที่เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนส่วนใหญ่เป็นชนชาติพันธุ์ โดยโรงเรียนมีความ […]
-
วันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2564 สพป.ศรีษะเกษ เขต 4 ได้จัดการประชุมวางแผนพัฒนาโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ณ รร.บ้านปะทาย เนื่องจากมีการย้ายผู้บริหารสถานศึกษามาดำรงตำแหน่งใหม่ในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ซึ่งมีโรงเรียน 7 แห่งได้แก่ 1. รร.บ้านโนนแสนคำหนองศาลาศรีสะอาด 2. รร.บ้านไผ่หนองแคน 3. อนุบาลเบญลักษณ์ 4. บ้านท่าคล้อ 5. บ้านจอก (ประชาสามัคคี) 6. บ้านตาเส็ด และ 7. […]
-
เมื่อเช้าวันอังคารที่ 23 กุมภาพันธ์ 2563 (09.30-12.00 น.) ที่ผ่านมา สบน. ได้จัดประชุมแลกเปลี่ยนความรู้ และเปิดกว้างเชิญชวนผู้ที่สนใจทุกท่านเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในประเด็นร่างรูปแบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษานำร่อง กับ ศาสตราจารย์อุทุมพร จารมรมาน ผู้เชี่ยวด้านการประเมินคุณภาพการศึกษา อดีตหัวหน้าภาควิชาวิจัยการศึกษา คณะครุศาสตร์ ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ และรองคณบ […]