-
โรงเรียนบ้านหญ้าปล้อง ตำบลบ้านปล้อง อำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ มีการดำเนินการการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา ซึ่งในปัจจุบันโรงเรียนได้ใช้นวัตกรรม 3 นวัตกรรม ดังนี้ 1. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem – Based Learning) “การสร้างปัญญาภายนอก” เป็นกระบวนการจัดเรียนการสอนแบบ Active Learning เพื่อต้องการให้ผู้เรียนได้สร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ศักยภาพของผู้เรียน ซึ่งเป็นกระบ […]
-
กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ทั้ง 6 ภูมิภาค 8 จังหวัด เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงการศึกษาของประเทศไทย โดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ผสานจุดแข็งของการปฏิรูปแบบ top – down และ bottom – up รองรับด้วยพระราชบัญญัติ เน้นนวัตกรรมการบริหารจัดการ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน และนวัตกรรมเชิงนโยบายในทุกมิติ นายประเสริฐ บุญเรือง ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ลงนามจัดสรรงบประ […]
-
โรงเรียนบ้านน้ำกร่อยเห็นคุณค่าและความสำคัญของการพัฒนาสมรรถนะการอ่านของนักเรียนทุกคน และมีแนวคิดว่า สมรรถนะการอ่าน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทักษะศตวรรษที่ 21 (3R8C) มีความจำเป็นสำหรับนักเรียนทุกคน เป็นสิ่งที่ละเลยไม่ได้ “หน้าที่ของโรงเรียนคือพัฒนานักเรียนให้มีสมรรถนะการอ่าน” ไม่ใช่มีหน้าที่ในการสอน “วิชาภาษาไทย สอนให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้เท่านั้น” ด้วยเหตุดังกล่าวจึงนำกระบวนการฝึกฝนการอ่านมาใช้อ […]
-
เมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2563 คณะอนุกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดนราธิวาส ได้ประชุม ครั้งที่ 1/2563 โดยมีนายเอกรัฐ หลีเส็น ผู้ว่าราชการจังหวัดนราธิวาส เป็นประธาน ณ ห้องบุหงาตันหยง ชั้น 2 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนราธิวาส อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส เพื่อจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดนราธิวาส ให้เห็นเป็นรูปธรรมและเป็นไปตาม พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 และตามท […]
-
ความจำเป็นของโรงเรียนบ้านน้ำกร่อยในปีการศึกษา ๒๕๖๓ ต้องใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ซึ่งมีกิจกรรมแตกต่าง หลากหลายจากหลักสูตรเดิม นักเรียนต้องลงมือทำงาน เรียนรู้ ด้วยตนเอง ผ่านกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ต่าง ๆ ดังนั้นถ้านักเรียนมีศักยภาพไม่เพียงพอ การเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียนก็จะช้า และไม่ได้ผลเท่าที่ควร อาจมีนักเรียนบางส่วนเท่านั้นที่สามารถพัฒนาตนเองได้ ด้วยความจำเป็นตรงนี้ที่โรงเรียนบ้านน้ำกร่อยต้องเตรีย […]